71 الأفلام

أبقار المرتفعات

التحدث حول الملاحظات

أغنية

زالان 3 سنوات و 10 أشهر

الأخ محمد

استكشاف اللغات بالغناء

الأشواك

مساعدة تعبيرات الوجه والإيماءات على الفهم

الإصبع

تناول مواضيع الأطفال

الإنسان الآلي

التعرف على اللغة الدارجة بشكل مرح

التطبيل على الطاولة

تجربة الأغاني وألعاب الحركة باستمتاع ومرح

التلفاز

إعطاء وقت وحيز لمحادثات الأطفال

التمساح

السفر معًا عبر عالم خيالي أثناء تمثيل الأدوار

الثرثار

التجربة بالأصوات

الحديث العائلي

النمو بلغتين

الحروف الأبجدية

استكشاف عالم الحروف

الطباخة

اللعب معًا بلغات مختلفة

الطريق إلى المنزل

استكشاف العالم بلغات مختلفة

الفيلم

استكشاف التجارب معًا

المشمش

استخدام الحياة اليومية للمحادثات

الهاتف الذكي

عندما يرن الجرس - شرح تغيير الاهتمام

أيــــدي

التغلب معا على جميع الصعوبات.

بسكــويـــت

علم المواد على طاولة المطبخ.

ثقب

العمل الدؤوب, نصائح و حيل. هكذا يصبح المرء مهندس أنفاق.

ثمرة من الخشب

مشروع بحث كريستوف لهذا اليوم.

جبـــلٌ

قانون التوازن: عدم تقديم الكثير و لا القليل من المساعدة.

جوارب

وقت, فرصة, صبر. انتهى الأمر!

حجــارة البنـــاء

التعلم من خلال اللعب و التعلم هو لعب.

حقيبة

معا يجب أن يكون إنجاز العمل ممكنا.

حلزون

الرغبة المشتركة هي رغبة مضاعفة.

حلوى

القدرة على أداء الأشياء بدقة تتطلب تمرينا.

حيوانات

علمني كيف تفعل ذلك, لكي أستطيع أن أجرب ذلك بنفسي.

خريطة العالم

نسج الأفكار معًا

خضــار

أنا صغير, و لكن يمكنني فعل ذلك.

خطوات

خطوة خطوة نتعلم من بعضنا البعض.

دراجة

أصوات في الحديقة. الآن نحن بحاجة إلى أفكار جيدة.

درج

حديثا أمام جدار التسلق.

دمى

تكرار المشاهد التي تعلمها المرء في حياته اليومية, خلال اللعب.

ديناصور

الانغماس معًا في الكتاب المصوَّر

رحلة بالحافلة

صياغة ما يُفهم في كلمات

زجاجات فارغة

فك تشفير الصور والأحرف معا

سيّارة

بإمكاننا إنجاز العمل لوحدنا.

صحن دوار

اللعب و التعلم عن طريق إستعمال جميع الحواس.

طائرة

نحن نقلع الآن.

طريق

الطقس باردا؟ أم حارا؟ رطبا؟ أو مبللا؟ أو لاصقا؟

طعـــام مطحـــون

حوار مؤلف من ألفاظ, و كلمات,و حركات الأيدي و الأرجل.

عربيـــة مشتريـــات

في المجمع الإستهلاكي الجميع يساعد.

غسيل

المشاركة في إنجاز أشياء الحياة اليومية يجعل المرء فخورا و يشعره بالإرتياح.

غوريلا

تشكيل محادثات الكتب المصوَّرة معًا

قطارٌ تحت الأرض

كيف تنشأ من العدم لعبة مسلية!

قطة صغيرة

صياغة الأفكار والمشاعر في كلمات

كاتو

القيام بالعمل بنفسه, التجربة الشخصية, المراقبة الشخصية.

كتاب الصور المخفية

إنشاء روابط مع التجارب الشخصية

كتـــاب مصـــور

انظر ! التغلب على العقبات اللغوية عن طريق اللعب.

كيتشاب

تجاوز الصعوبات يعطي قوة.

لعبة

دراسة الأساليب الإعلامية على ركن الأريكة.

مبـــرد

إنجاز العمل بنفسه! مع الوالد في الورشة.

متجر في السوق

تطوير اللعب أثناء تبادل الأفكار

محادثة

إثنان يفهمان بعضهما البعض – حتى بدون كلمات.

مغنطيس

درس في الفيزياء أمام البراد.

مفتاح

تجربة رئيسية و هامة لتقوية الثقة بالنفس.

مقطورة

التشجيع لتفعيل المساعدة الذاتية. غالبا يكفي شرح قصير.

مكتبـــة

تحصل الأشياء على أسماء. هذا يزيد الرغبة إلى المزيد.

ملاقط غسيل

تقريبا كل شئ جديد, عندما يكون المرء جديدا في هذا العالم.

ملعقة الصلصة

إنه لشيئ مشيق جدا يثير رغبة الإكتشاف و البحث.

مياه وحلة

إنها تمطر بغزارة, والماء يغمر الأحذية, إنه طقس بارد رطب. أفضل شئ هو الذهاب إلى الخارج.

نزهة

تجربة اللغة بكل الحواس

نشاب

يا له من إنتصار, عندما ينجح الأمر أخيرا.

وجبة طعام التاسعة صباحاً

" ياطاولة أفرشي نفسك " في روضة الأطفال.

Leitlinie 1

Gesprächsanlässe im Alltag erkennen und nutzen

Leitlinie 2

Gespräche unter Kindern ermöglichen

Leitlinie 3

Die Qualität der Interaktion sicherstellen

Leitlinie 4

Sprache vielfältig gebrauchen

Leitlinie 5

Zugänge zu früher Literalität eröffnen

Leitlinie 6

Mehrsprachigkeit wertschätzen und unterstützen