Descobrir o mundo falando línguas diferentes

A caminho de casa

Utilizar o quotidiano para conversas

Alperces

Mostra-me como funciona e depois experimento eu.

Animais

Que vitória quando vemos que realmente funciona.

Arco e flecha

Ajudar a ser autónomo. Muitas vezes, basta uma pequena explicação.

Atrelado

«Agora vamos descolar!»

Avião a jato

Desenvolver a brincadeira através da conversa.

Banca de feira

Os objetos recebem nomes. E isso faz querer mais.

Biblioteca

Um problema no jardim. Boas ideias, precisam-se! 

Bicicleta

À mesa da cozinha a saber mais sobre materiais.

Biscoitos

Eu faço. Eu experimento. Eu observo.

Bolo

Reproduzir aquilo que vivemos.

Bonecas

Trabalho árduo, dicas e truques. Assim aprendemos a fazer túneis.

Buraco

Frio? Quente? Húmido? Molhado? Pegajoso?

Caminho

Em casa, na minha língua materna.

Canção

Um interesse partilhado é um interesse a dobrar.

Caracol

No supermercado, todos ajudam.

Carrinho de compras

Isto conseguimos sozinhos!

Carro

Uma vivência-chave para a autoconfiança.

Chave

Um projeto de investigação mesmo muito interessante.

Colher de molho

Brincar e aprender com todos os sentidos.

Concha giratória

Brincar juntos falando línguas diferentes

Cozinheira

Viajar juntos pelo mundo da fantasia assumindo um papel no jogo

Crocodilo

Abordar os temas das crianças

Dedo

Duas pessoas que se entendem – mesmo sem palavras.

Diálogo

Crescer entre duas línguas

Diálogo na família

Mergulhar juntos num livro ilustrado

Dinossauros

Novidade na parede de escalada.

Escadas

Descobrir em conjunto as experiências vividas

Filme

Descobrir as línguas através de canções

Frei João

O projeto de investigação do Kristòf.

Fruta de madeira

Expressar pensamentos e sentimentos por palavras

Gatinho

Entabular conversas em conjunto sobre livros ilustrados

Gorila

O sentido do tato tem de ser treinado

Guloseima

Aula de física no frigorífico.

Íman

No sofá, a aprender sobre os meios de comunicação.

Jogo

Superar as dificuldades torna-nos fortes.

Ketchup

«Mesa põe-te» no grupo de brincar.

Lanche

Sou pequenino, mas consigo fazer!

Legumes

Descobrir o mundo do alfabeto

Letras do alfabeto

Bricolage! Com o papá na bancada de trabalho.

Lima

Conseguir relacionar com as próprias experiências

Livro de imagens escondidas

Vê só isto! Superar as barreiras da língua a brincar.

Livros ilustrados

Juntos, certamente conseguiremos.

Mala

Juntos, o caminho torna-se mais fácil.

Mãos

Desenrolar pensamentos em conjunto

Mapa-múndi

Tempo, oportunidade e paciência. E já está!

Meias

Assim do nada, surge uma brincadeira divertida.

Metro

Quase tudo é novo quando acabamos de chegar.

Molas da roupa

Uma operação de equilíbrio: nem ajuda a mais, nem a menos. 

Montanha

Experimentar a língua com todos os sentidos

Passeio

Passo a passo, aprendemos com o outro.

Passos

Brincar é aprender e aprender é brincar.

Peças

Os gestos e a mímica apoiam a compreensão

Picos

Chove a potes, pinga pinga, está húmido e frio. Vamos mas é lá para fora!

Poça

Um diálogo de sons, palavras e movimentos de pés e mãos.

Puré

Desvendar imagens e signos em conjunto

Resíduos de vidro

Aprender de maneira divertida a língua que nos rodeia

Robô

Colaborar nas tarefas do dia a dia traz orgulho e satisfação.

Roupa

Quando o telefone toca - explicar a mudança de atenção

Smartphone

Brincar com os fonemas

Tagarela

Experimentar de forma animada as canções e os jogos de mímica

Tamborilar na mesa

Dar tempo e espaço às conversas das crianças

Televisão

Entabular uma conversa por meio da observação

Vacas escocesas

Formular o entendimento por palavras

Viagem de autocarro

Gesprächsanlässe im Alltag erkennen und nutzen

Leitlinie 1

Gespräche unter Kindern ermöglichen

Leitlinie 2

Die Qualität der Interaktion sicherstellen

Leitlinie 3

Sprache vielfältig gebrauchen

Leitlinie 4

Zugänge zu früher Literalität eröffnen

Leitlinie 5

Mehrsprachigkeit wertschätzen und unterstützen

Leitlinie 6

Sprachbildung in Zeiten von Corona

Über die Pandemie reden

Warum Vorlesen für das kindliche Hirn gut ist

Vorlesen 1

Warum Vorlesen für das kindliche Lernen gut ist

Vorlesen 2

Wie viel Medienkonsum?

Notas explicativas referentes ao filme

Visto pela última vez

Idades

Reunião

Constelação

Ambiente

Locais

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