A caminho de casa
Descobrir o mundo falando línguas diferentes
Alperces
Utilizar o quotidiano para conversas
Animais
Mostra-me como funciona e depois experimento eu.
Arco e flecha
Que vitória quando vemos que realmente funciona.
Atrelado
Ajudar a ser autónomo. Muitas vezes, basta uma pequena explicação.
Avião a jato
«Agora vamos descolar!»
Banca de feira
Desenvolver a brincadeira através da conversa.
Biblioteca
Os objetos recebem nomes. E isso faz querer mais.
Bicicleta
Um problema no jardim. Boas ideias, precisam-se!
Biscoitos
À mesa da cozinha a saber mais sobre materiais.
Bolo
Eu faço. Eu experimento. Eu observo.
Bonecas
Reproduzir aquilo que vivemos.
Buraco
Trabalho árduo, dicas e truques. Assim aprendemos a fazer túneis.
Caminho
Frio? Quente? Húmido? Molhado? Pegajoso?
Canção
Em casa, na minha língua materna.
Caracol
Um interesse partilhado é um interesse a dobrar.
Carrinho de compras
No supermercado, todos ajudam.
Carro
Isto conseguimos sozinhos!
Chave
Uma vivência-chave para a autoconfiança.
Colher de molho
Um projeto de investigação mesmo muito interessante.
Concha giratória
Brincar e aprender com todos os sentidos.
Cozinheira
Brincar juntos falando línguas diferentes
Crocodilo
Viajar juntos pelo mundo da fantasia assumindo um papel no jogo
Dedo
Abordar os temas das crianças
Diálogo
Duas pessoas que se entendem – mesmo sem palavras.
Diálogo na família
Crescer entre duas línguas
Dinossauros
Mergulhar juntos num livro ilustrado
Escadas
Novidade na parede de escalada.
Filme
Descobrir em conjunto as experiências vividas
Frei João
Descobrir as línguas através de canções
Fruta de madeira
O projeto de investigação do Kristòf.
Gatinho
Expressar pensamentos e sentimentos por palavras
Gorila
Entabular conversas em conjunto sobre livros ilustrados
Guloseima
O sentido do tato tem de ser treinado
Íman
Aula de física no frigorífico.
Jogo
No sofá, a aprender sobre os meios de comunicação.
Ketchup
Superar as dificuldades torna-nos fortes.
Lanche
«Mesa põe-te» no grupo de brincar.
Legumes
Sou pequenino, mas consigo fazer!
Letras do alfabeto
Descobrir o mundo do alfabeto
Lima
Bricolage! Com o papá na bancada de trabalho.
Livro de imagens escondidas
Conseguir relacionar com as próprias experiências
Livros ilustrados
Vê só isto! Superar as barreiras da língua a brincar.
Mala
Juntos, certamente conseguiremos.
Mãos
Juntos, o caminho torna-se mais fácil.
Mapa-múndi
Desenrolar pensamentos em conjunto
Meias
Tempo, oportunidade e paciência. E já está!
Metro
Assim do nada, surge uma brincadeira divertida.
Molas da roupa
Quase tudo é novo quando acabamos de chegar.
Montanha
Uma operação de equilíbrio: nem ajuda a mais, nem a menos.
Passeio
Experimentar a língua com todos os sentidos
Passos
Passo a passo, aprendemos com o outro.
Peças
Brincar é aprender e aprender é brincar.
Picos
Os gestos e a mímica apoiam a compreensão
Poça
Chove a potes, pinga pinga, está húmido e frio. Vamos mas é lá para fora!
Puré
Um diálogo de sons, palavras e movimentos de pés e mãos.
Resíduos de vidro
Desvendar imagens e signos em conjunto
Robô
Aprender de maneira divertida a língua que nos rodeia
Roupa
Colaborar nas tarefas do dia a dia traz orgulho e satisfação.
Smartphone
Quando o telefone toca - explicar a mudança de atenção
Tagarela
Brincar com os fonemas
Tamborilar na mesa
Experimentar de forma animada as canções e os jogos de mímica
Televisão
Dar tempo e espaço às conversas das crianças
Vacas escocesas
Entabular uma conversa por meio da observação
Viagem de autocarro
Formular o entendimento por palavras
Leitlinie 1
Gesprächsanlässe im Alltag erkennen und nutzen
Leitlinie 2
Gespräche unter Kindern ermöglichen
Leitlinie 3
Die Qualität der Interaktion sicherstellen
Leitlinie 4
Sprache vielfältig gebrauchen
Leitlinie 5
Zugänge zu früher Literalität eröffnen
Leitlinie 6
Mehrsprachigkeit wertschätzen und unterstützen
Sprachbildung in Zeiten von Corona
Vorlesen 1
Warum Vorlesen für das kindliche Hirn gut ist
Vorlesen 2
Warum Vorlesen für das kindliche Lernen gut ist
